Pune, Indien Naturgesetze nicht anhand von Bücher lehren, sondern anhand der Betrachtung der Natur selbst – das ist das Ziel des Children’s Science Centre in Pune, Indien. Schulklassen können an diese Einrichtung des Inter-University Centre for Anstronomy and...

Charlottesville, USA Weltpolitik als Brettspiel erfahrbar machen – was unglaublich klingt, ist John Hunter, dem Erfinder des World Peace Games, gelungen. In den 70er Jahren hatte der Lehrer das Spiel entworfen, um seinen Schülern zu zeigen, wie komplex Politik ist und...

New York, USA Eine Schule, die komplett auf den Prinzipien von Spieledesign aufgebaut ist – so etwas existiert tatsächlich, nämlich in New York. Die staatliche Schule Quest to Learn (Q2L) hat dieses spielebasierte Lernprinzip entwickelt. Schüler*innen an der Q2L...

San Francisco, USA Das Spiel „Eine Welt ohne Öl“ ist eine Simulation der globalen Ölkrise und ihrer Auswirkungen auf Menschen und Regionen. Dahinter steht die Grundidee, dass wir Zukunft besser gestalten können, wenn wir Szenarien konkret durchspielen anstatt nur...

Ahmedabad, Indien „I can“ ist der zentrale Gedanke der Riverside School in Indien, in der Kinder verschiedener Altersstufen selbständig Lösungen für gesellschaftliche Probleme suchen. Um sich mit einem Problem auseinanderzusetzen, durchlaufen sie jeweils eine...

Takoradi, Ghana Vorbilder inspirieren und bringen wieder neue Vorbilder hervor – das ist die Grundidee von „Right to Dream“. Talente aus ganz Afrika erhalten die Möglichkeit, an dieser Schule eine besondere Ausbildung zu erfahren, und geben dafür ihr Wissen und ihre...

Jordanien Kindern vorzulesen – was für uns selbstverständlich erscheint, ist in der arabischen Welt eher unüblich. Da man aber auch hier immer mehr erkennt, dass die Freude am Lesen gefördert wird, wenn man den Kindern vorliest, und dass Lesen wiederum Empathie und...

Järna, Schweden Die Verantwortlichen des Youth Initiative Program (YIP) nennen ihr Konzept selbst eine „neue Art Bildung“ für Menschen zwischen 18 und 28 Jahren. Das einjährige Vollzeitprogramm soll dazu beitragen, dass die jungen Menschen lernen, Initiative zu...

Tokyo, Japan Die erste Besonderheit, die dem Betrachter beim Anblick des Fuji Kindergartens auffällt, ist seine architektonische Struktur: Er ist kreisförmig angelegt, es gibt ein Dach sowie einen Innenhof, wo die Kinder spielen können, und Wände und Zäune fehlen...

MIT, Cambridge, USA Fab Labs sind offene Entwicklungswerkstätten, an denen jeder Interessierte Zugang zu modernen Produktionstechnologien hat. Wer also etwas entwerfen oder produzieren möchte, erhält hier nicht nur Wissen, sondern auch den Zugang zu High-Tech...

Blackburn, UK Sich mit verschiedenen Themenkomplexem umfassend auseinandersetzen und dabei den eigenen Lernmodus selbständig bestimmen – das ist die Grundidee der St. Silas School im Nordwesten Englands. Die Schüler lernen hier, Verantwortung für ihr eigenes Lernen zu...

Houston, USA Lehrbücher, wie sie heute existieren, sind statisch, unflexibel, teuer und häufig veraltet – das ist die Kritik von Open Stax, einem Open Source Online Bildungssystem, das eine völlig neue Form von Lehrbüchern anbietet. Die Idee: Lehrbücher sollten...

Pasadena, USA The University of People ist eine Online Universität, die jedem, der einen Schulabschluss hat und über Englischkenntnisse verfügt, offensteht. Vielen Menschen ist ein Hochschulstudium aus finanziellen oder kulturellen Gründen oder einfach, weil es nicht...

Alfter, Deutschland Die Bildungsagenten, eine Initiative des Vereins Ideen³, sind ca. 100 junge Menschen, die nach der Schule ein freiwilliges soziales Jahr in einem Entwicklungsland absolviert haben und nun an Schulen gehen und dort ihr Wissen und ihre Erfahrungen...

Wien, Österreich Die sogenannte Walz bezeichnet die Gesellenwanderung, also die Tradition der Gesellen, für einige Jahre in der Fremde zu arbeiten. Die w@alz-Schule ist eine private Bildungseinrichtung, die sich an dieser Gesellenwanderung orientiert. Sie unterrichtet...

San Diego MET, USA (u.a.) Die Schule soll auf das Leben vorbereiten – genau diesen Ansatz will Big Picture Learning, ein Lernsystem für die Oberstufe, umsetzen. Das Lernen findet hier auf der Basis von Praktika statt und soll den Schülern helfen, ihre Stärken und...

Leuven, Belgien Die Kinder nicht in die Schule, sondern die Schule zu den Kindern bringen – das ist das Modell der Mobile School, die sich an Straßenkinder in Lateinamerika, Afrika, Asien und Europa richtet, die keine Möglichkeit haben, zur Schule zu gehen....

Pikkala, Finnland Mathematik ist bei den meisten Schülern ein unbeliebtes Fach. Das wollten die Macher von Paths to Math ändern und haben eine Methode entwickelt, die es Schülern ab der 7. Klasse ermöglichen soll, Mathematik spielerisch und lebensnah zu erlernen. Die...

Dänemark Die dänischen Volkshochschulen sind nicht mit den Volkshochschulen anderer Länder vergleichbar. Sie verstehen sich als freie Lernorte, in denen sich Menschen jeden Alters weiterbilden und -entwickeln können. Die Studenten leben hier für einen bestimmten...

Iowa, USA “One Course at a Time” ist das Grundprinzip des Cornell College in Iowa. Damit sich die Studenten gründlich mit einem Thema auseinandersetzen können, finden nicht verschiedene Kurse über den Tag verteilt statt, sondern ein Kurs läuft 3 ½ Wochen, danach...

Manchester, UK „Lernen durch Tun“ – das ist der Grundsatz der Studio Schools. Schüler lernen hier an konkreten Projekten, durch die sie gleichzeitig schon früh auf das Arbeitsleben vorbereitet werden. Zwei Grundprobleme motivierten die Verantwortlichen dazu, eine neue...

Abiansemal, Bali „Wir müssen unseren Kindern beibringen, dass unsere Welt nicht unzerstörbar ist“ – das ist die Grundidee von John Hardy, dem Gründer der „Green School“ in Bali. Die Kinder lernen hier, die Natur zu schätzen und zu bewahren. Das Herz der „Grünen...

Toronto, Kanada Roots of Empathy ist ein Programm für Schulen, das darauf ausgerichtet ist, Schüler bei ihrer Entwicklung zu empathischen, mitfühlenden und für das Gemeinwohl engagierten Menschen zu unterstützen. Die gemeinnützige Organisation bringt Familien mit...

Big Pine, USA Eine Ranch mitten in der Wüste Ost-Kaliforniens – hier findet sich das Deep Springs College, das bereits 1917 gegründet wurde, im Zuge der Veränderung des Bildungsverständnisses nun aber neue Aufmerksamkeit erhält. Weniger als 30 Studenten leben hier...

Ahamadpur, Bangladesh Immer wieder wird Bangladesh von schweren Überflutungen heimgesucht, und in besonders starken Monsun-Jahren werden bis zu zwei Dritteln des Landes geflutet. In dieser Zeit schließen die meisten Schulen, da Kinder und Lehrer sie nicht mehr...

London, UK Viele Menschen sind zwar im Berufsleben scheinbar erfolgreich, doch sie fühlen sich nicht davon erfüllt und suchen nach sinnvolleren Tätigkeiten. „Escape the City“ wendet sich an diese Menschen und will ihnen helfen, eine Arbeit zu finden, die sie lieben...

Stockholm, Schweden Eine Erziehung ohne jede Form von geschlechtsspezifischen Zuweisungen – das ist die Idee von Egalia, einer Organisation, die einen Kindergarten sowie eine Vorschule in Schweden betreibt. Die Macher von Egalia sind der Überzeugung, dass die...

Bangalore, Indien Die Organisation Art of Living geht davon aus, dass jeder Mensch über intuitive Fähigkeiten verfügt, die jedoch oft verschüttet sind. Die Gründer sind zudem der Ansicht, dass diese Intuition gerade bei Kindern und Jugendlichen leicht zu wecken ist...

New York, USA Ein Lernprogramm, das sich an den individuellen Bedürfnissen jedes einzelnen Schülers ausrichtet – das ist School of One (So1), ein Pilotprojekt des New York City Department of Education, ausgeführt durch iZone NY. Bisher wird es ausschließlich im...

Mountain View, Kalifornien, USA Google legt besonders großen Wert auf die interne Fortbildung ihrer Mitarbeiter. Dabei nutzen sie ihre Erkenntnisse in der Datenanalyse auch für diesen Zweck. So sammeln sie Daten darüber, welche Kurse Mitarbeiter*innen nützlich fanden,...

Stanford, USA Coursera ist eine Plattform für MOOCs (Massive Open Online Courses), Online-Kurse, die allen Interessierten kostenfrei zur Verfügung stehen. Durch die MOOCs haben Menschen weltweit die Möglichkeit, an universitären Angeboten teilzuhaben – unabhängig von...

Melbourne, Australien Die Slow School of Business richtet sich an Interessierte, die ein Unternehmen gründen wollen oder bereits gegründet haben, welches sich für eine bessere Welt einsetzt. Viele Mitglieder der Gemeinschaft, Lernende wie Lehrende, sind „corporate...

Apeldoorn, Niederlande Young Africa verbindet Berufsausbildung mit Unternehmensgründung und ermöglicht es so jungen Afrikaner*innen, sich selbst zu versorgen und gleichzeitig Verantwortung für die Gemeinschaft zu übernehmen. In den Zentren in Mozambique, Botswana,...

Eddystone, USA Fortbildungen kosten viel Zeit und bringen meist wenig konkrete Ergebnisse – diese Erkenntnis veranlasste die Gründer des Rapid Learn Institutes dazu, ein neues Fortbildungsprogramm zu entwickeln. Kurze Videos von maximal zehn Minuten Länge, die sich...

Mumbai, Indien Kranti ist eine Organisation, die Mädchen, die im Rotlichtmilieu von Mumbai geboren oder aufgewachsen sind, ein Zuhause und eine Ausbildung gibt. Kranti („die Revolution“) nennt ihre Schülerinnen Revolutionärinnen. Die Verantwortlichen gehen davon aus,...

München, Deutschland Fast 15 Milliarden Bäume wurden durch die Initiative Plant for the Planet bereits gepflanzt – von Kindern. Weltweit finden dazu sogenannte „Akademien“ statt – Kurse, die von Kindern geleitet werden, die wiederum andere Kinder über...

Santiago, Chile Das Colegio Cardenal de Cravocia, eine Schule für Kinder der Klassen 1 bis 8, befindet sich in einem Brennpunkt mit hoher Armut, Arbeitslosigkeit und Drogenkriminalität in Santiago. Und weil sich für die Schüler hier Herausforderungen ergeben, welche...

Die Matthew Moss Slow School ist eine High School, welche die Idee der „Slow Education“ in eine ganz normale Schule integriert hat. Und das sieht so aus: Die Schüler*innen erhalten jede Woche drei Doppelstunden Zeit, um alleine oder mit anderen Schülern eigenen...

Newcastle University, UK School in the Cloud ist ein Experiment zum selbstorganisierten Lernen. Es begann mit der Initiative “Hole in the Wall” in Indien, bei der PCs an öffentlichen Plätzen angebracht wurden – und zwar in Regionen, in denen kaum Zugang zu Bildung...

Stanford, USA SMILE (Stanford Mobile Inquiry-based Learning Environment) ist eine technische Möglichkeit, alle Lernenden gleichzeitig ins Unterrichtsgeschehen einzubinden und miteinander in Kontakt zu bringen. SMILE ist ein Programm, das auf Handys läuft, welche...

Saratoga (Kalifornien), USA u.a. Wie hoch können wir bauen? Auf dieser Frage beruht das Projekt des International Space Elevator Consortiums (ISEC). Forscher aus aller Welt entwickeln dafür theoretische Konzepte für einen kostengünstigen und umweltfreundlichen Weg ins...

Ein Masterstudiengang, der sich ausschließlich mit neuen Formaten der Lehre befasst – so etwas gibt es seit einiger Zeit am Centre de Recherches Interdisciplinaires (CRI) in Paris, das als gemeinsames Institut der Sorbonne und der Université Paris Descartes gegründet...

Dearborn, USA Das Henry Ford Learning Institute (HFLI) entwickelt Programme, um Menschen dabei zu unterstützen, ein kreativeres Denken und Lernen zu entwickeln. Die Organisation wendet sich an Unternehmen, Schulen, Gemeinden, aber auch Einzelpersonen. Ein zentraler...

Aarhus, Dänemark Die Kaospiloten sind ein akkreditierter Studiengang, der sich auf die praktische Durchführung und erfolgreiche Vollendung von konkreten Projekten fokussiert. Er richtet sich an kreative Menschen, die eine Idee verwirklichen oder ein Unternehmen...

Berlin, Germany Sich ein Ziel zu setzen und dies zu verfolgen, auch wenn es anstrengend wird, ist eine wesentliche Erfahrung für junge Menschen, die Selbstvertrauen, Unternehmensgeist und Motivation in großem Maße stärken kann. Darum hat die Evangelische Schule Berlin...

Das Public Laboratory for Open Technology and Science (Public Lab) gründete sich nach der Ölkatastrophe im Golf von Mexiko im Jahr 2010. Ausgangspunkt war die Tatsache, dass es zum damaligen Zeitpunkt kaum Informationen über Ursachen und Ausmaß der Katastrophe gab....

Das Afghan Institute of Learning hat während der Taliban-Zeit rund 80 Untergrund-Schulen betrieben, um insbesondere Mädchen den Zugang zu Bildung zu ermöglichen. So haben sie „Learning Center“ in den Flüchtlingslagern Afghanistans und Pakistans aufgebaut. Heute haben...

Nanodegrees sind „kleine Abschlüsse“ im Bereich der Informationstechnologie, geeignet für Menschen, die nicht einen kompletten Studiengang belegen möchten, sondern sich ihre Kompetenzen lieber einzeln und intensiv aneignen möchten. Dabei handelt es sich um ein...

Die Khan Academy erstellt kleine, sehr einfache Erklärvideos, ursprünglich ausschließlich für das Fach Mathematik, inzwischen aber auch in vielen anderen Bereichen. Die Gründer gehen davon aus, dass es für Kinder einfacher ist, im eigenen Rhythmus zu lernen. Daher...